Ieteikumi mācību stundas plānošanai

DBT Metodiskais un pedagogu tālākizglītības centrs pedagogiem piedāvā mācību stundas plānošanas modeli, kas balstās uz Roberta Gaņjē (Robert Mills Gagné) mācību plānošanas modeli, ko iesaka SKOLA 2030.

Mūs visus interesē jautājums, kā veicināt to, ka katrs audzēknis aktīvi pieslēdz savu domāšanu stundā notiekošajam un aiziet no tās, apguvis jaunas zināšanas un prasmes. Daļa risinājuma meklējama jau stundas plānošanas fāzē. Kas, plānojot stundu, jāņem vērā, lai panāktu, ka ikviens skolēns/audzēknis sasniegtu izvirzītos rezultātus, kādi mācību notikumi ir jāparedz, kādā secībā tie skolēnam/audzēknim jāpiedzīvo, lai palīdzētu viņam izprast kontekstā, secināt, radīt un arī pēc ilgāka laika atcerēties apgūto.

Esam izveidojoši stundas plānojuma infografiku, klāt pievienojam arī sīkākus skaidrojumus katrai stundas daļai.

Lai mums veiksmīgs mācību process!!!

Metodiskais un pedagogu tālākizglītības centrs